Notícias saber cooperar

São Paulo (5/2) – Os professores que integram o Programa A União Faz a Vida, em São Bernardo do Campo, participaram nos dias 27 e 29 de janeiro, das oficinas de formação propostas pelo Programa, desenvolvido em parceria entre Escola Cooperativa e Sicredi Vale do Piquiri ABCD PR/SP.

Nesta etapa da formação, os professores dividiram o bairro em áreas e andaram pelas ruas, conversaram com moradores, observaram, registraram, responderam questionamentos e descobriram possibilidades de integração entre escola e comunidade local. Com a ‘Expedição Investigativa’, os professores puderam experimentar parte da metodologia de ensino, proposta pelo Programa.

A metodologia do Programa A União Faz a Vida permite que a comunidade escolar ultrapasse os muros das escolas e tenha contato com a população do entorno e outros agentes. “É importante aos professores vivenciarem as etapas da metodologia, assim estarão preparados para a realização dos projetos em sala de aula, previstos para o próximo ano”, comenta a diretora Marta Maria Ferrari Carneiro de Campos.

O Programa ‘A União Faz a Vida’, é gerido pelo Sicredi e tem o objetivo de construir e vivenciar atitudes de cooperação e cidadania, por meio de práticas de educação cooperativa. No Brasil, o Programa existe há 20 anos; atende a mais de 180 mil crianças e adolescentes e, 15 mil educadores. Está presente em mais de 1.800 escolas, de 190 municípios. Em São Bernardo do Campo, o programa é realizado pelo Sicredi em parceria com a Escola Cooperativa. (Assimp Sicredi Vale do Piquiri ABCD PR/SP)

Curitiba (28/1) – Conhecer o sistema de cultivo de grãos, que leva o Brasil a alcançar produtividade de soja igual e algumas vezes até superior à dos Estados Unidos – maior produtor mundial da oleaginosa, mesmo em condições de solo e clima menos favoráveis que naquele país. Esse foi o principal motivo que trouxe um grupo de 25 agricultores norte-americanos ao Brasil para conhecer o trabalho realizado pelos produtores brasileiros no campo.

Ontem de manhã, o grupo também obteve informações sobre as atividades realizadas pelo cooperativismo paranaense no setor de agronegócio. A apresentação foi feita pelo analista técnico e econômico do Sistema Ocepar, Robson Mafioletti, na sede da entidade, em Curitiba.

As cooperativas agropecuárias do Paraná respondem por 56% do PIB agropecuário no Estado e exportam cerca de US$ 2,3 bilhões por ano, especialmente produtos do complexo soja, como grãos, farelo e óleo, além de milho e carne de frango.

Os agricultores norte-americanos chegaram domingo (25/1) ao Brasil e ficam no país até o dia 2 de fevereiro. Após a passagem pela Ocepar, eles partiram para municípios das regiões dos Campos Gerais e Norte do Estado, cujo roteiro inclui cooperativas, como a Witmarsum, em Palmeira, a Castrolanda, em Castro, e a Integrada, em Londrina, como também o Centro de Pesquisa de Soja da Embrapa e propriedades rurais.

Entre os visitantes havia produtores de grãos e também pecuaristas. A maior parte deles é proveniente de estados do Meio-Oeste, onde se encontra o Corn Belt, principal região produtora de grãos dos Estados Unidos. Eles estavam acompanhados do analista de mercado da Farm Futures, maior revista especializada em agronegócio daquele país, Robert Burgdofer, e do coordenador do grupo, Daniel Alfredo Rosenthal. (Assimp Sistema Ocepar)

Fortaleza (16/12) – O Cooperativismo cearense alcançou mais uma vitória, ontem. Há alguns dias o presidente do Sistema OCB/CE, João Nicédio Alves Nogueira, e o superintendente, José Aparecido dos Santos, estiveram reunidos com o prefeito de Fortaleza, Roberto Cláudio, para apresentar as propostas do Programa Cooperjovem para educação dos jovens das escolas públicas do município.

O coordenador especial de Políticas Públicas de Juventude de Fortaleza, Élcio Batista, se reuniu com a diretoria da Sistema OCB/CE. “Essa parceria é superinteressante, pois conseguimos otimizar recursos e ganhar eficiência e os resultados aparecem com muito mais força. A partir do encontro desta segunda-feira, vamos nos reunir com a Secretaria Municipal de Educação para que o projeto comece a ganhar corpo lá dentro, tanto do ponto de vista dos gestores quanto dos professores e assim consigamos atingir nosso objetivo na sua totalidade”, disse Élcio Batista.

COOPERJOVEM – O Programa Cooperjovem foi adotado pelo Sescoop com o objetivo de fomentar o cooperativismo por meio da escola. O objetivo do Cooperjovem se torna realidade a partir da inserção de uma proposta educacional, baseada na relação ensino-aprendizagem, construída a partir dos princípios, valores e da prática da cooperação que embasam a doutrina do cooperativismo.

O estabelecimento do diálogo entre educador e educando facilita a integração e cria um clima de confiança, respeito e cooperação, ou seja, a escola é uma extensão da família. (Assimp Sistema OCB/CE)

Porto Alegre (16/12) – O Sescoop/RS prorrogou o prazo de resposta para a Pesquisa de Opinião que avalia a Campanha Publicitária da entidade. Com isso, as cooperativas gaúchas têm até o dia 29 de dezembro para preencher o formulário. A pesquisa tem por objetivo avaliar as impressões e o ponto de vista das pessoas envolvidas com o cooperativismo, direta ou indiretamente, em relação à Campanha Publicitária desenvolvida pelo Sescoop/RS.

As peças da Campanha podem ser acessadas e baixadas através do site do Sescoop/RS.

SAIBA MAIS – O Sescoop/RS lançou, em julho de 2014, uma campanha publicitária para divulgar os três pilares básicos de atuação do Sescoop/RS – que são Formação Profissional, Monitoramento e Promoção Social.

Este desafio trouxe para primeiro plano a educação cooperativista e o que dela resulta: os saberes e os conhecimentos de cooperativismo que, aplicados, transformam a vida dos associados e de suas comunidades. A campanha apresentou como principal elemento visual representativo do conceito da educação cooperativista a imagem de um livro aberto.

Esta é a base que sustenta todos os programas e ações dos três pilares do Sescoop/RS e por onde se estabelecem as relações com os diferentes tipos de cooperativas e seus associados.  Além do conceito principal de campanha, as peças continuam destacando os números consolidados da atuação cooperativista no RS.

O slogan da campanha 2014 “Educação Cooperativista para um mundo melhor” foi utilizado nas ações de mídia realizadas em jornais, rádios e TV da capital e do interior do Estado. Este é o quarto ano que o Sescoop/RS realiza uma campanha publicitária de incentivo ao cooperativismo e nós gostaríamos de saber a sua opinião sobre esta iniciativa. (Assimp Sistema Ocergs)

Florianópolis (11/12) – Compartilhar sobre o andamento dos Projetos Educacionais Cooperativos (PEC) por meio de socialização de experiências e realizar avaliação do Programa Cooperjovem no ano de 2014. Este foi o principal objetivo do Grupo de Estudos Pedagógicos (GEP), realizado recentemente pelo Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop/SC), em Santa Catarina.

Os encontros aconteceram em Forquilhinha (região Sul), Brusque (Vale do Itajaí), e Chapecó (região oeste) e reuniram os coordenadores do Cooperjovem das unidades escolares e das cooperativas parceiras.

A coordenadora de Promoção Social do Sescoop/SC, Patrícia Gonçalves de Souza, destaca que durante os encontros foram analisadas as conexões interdisciplinares e transversais dos projetos, visando estabelecer a continuidade das ações em 2015.

“Esse ano, o grande desafio foi a implementação da nova metodologia do programa. Nossa intenção inicial era fazer com que as escolas conhecessem e se apropriassem dos objetivos, critérios e etapas de elaboração dos projetos para começar a desenvolver as atividades a partir do ano que vem. Para nossa surpresa, a maioria das escolas executou o plano de ações do PEC neste ano. Isso foi muito positivo para o fortalecimento do Cooperjovem em 2014”, comenta.

A professora e coordenadora da formação na Coopercampos de Campos Novos, Sinclair Pisani Zotti, que participou do Grupo de Estudos Pedagógicos em Chapecó, trabalha com seis unidades educacionais e aproximadamente dois mil alunos.

“O PEC foi elaborado a partir de demandas da comunidade. Em todas as unidades, obtivemos êxito no projeto, que não esteve restrito às escolas. Tivemos o envolvimento de empresas, da administração municipal e de toda a comunidade”, informa a coordenadora.

Na avaliação de Sinclair, o encontro do GEP teve uma riqueza muito grande no sentido de socialização. “Alguns projetos possuem os mesmos temas e foram trabalhados de forma diferente. A troca de experiências enriquecerá o PEC 2015”. (Assimp Sistema Ocesc)

Rio de Janeiro (2/12) – O mês de dezembro chega e, com ele, o espírito de paz, felicidade e fraternidade ficam ainda mais fortes. A troca de presentes e a ceia de Natal são marcas do dia em que se comemora o nascimento de Cristo. No entanto, muitos não têm esta oportunidade. Pensando nisso, o Sistema OCB/RJ promove o Natal da Cooperação, que visa a arrecadação de cestas natalinas e produtos não perecíveis para serem entregues às famílias dos catadores que estão sendo capacitados pelo Sistema para atuarem nas centrais de triagem de materiais reciclados.

Além disso, cerca de 80 crianças, filhos dos catadores serão “adotados” pelos funcionários do Sistema OCB/Sescoop-RJ. Os pequenos receberão brinquedos, roupas e calçados. A cerimônia de entrega das doações será realizada no dia 21 de dezembro, em Seropédica, durante festa de confraternização da Coopfuturo, central de cooperativa de catadores responsável pela central de triagem de Irajá.

De acordo com a responsável pelo setor de Promoção Social do Sistema e idealizadora da campanha, Cristiane Quaresma, o Natal da Cooperação foi criado para proporcionar um Natal mais feliz. "Ajudar o próximo é gratificante e faz bem não só a quem recebe, mas também a quem doa. Dar a possibilidade de um Natal mais bonito e feliz aos catadores das cooperativas nos lisonjeia", comentou Cristiane.

Para o presidente do Sistema OCB/RJ, Marcos Diaz, o cooperativismo necessita estar presente nesses momentos e ajudar a quem mais necessita. “Nosso objetivo será contribuir para a perspectiva de um Natal melhor, mais feliz. E trabalhando de forma unificada, podemos transformar vidas. Por isso, o Sistema OCB/RJ está disposto a proporcionar um futuro melhor”, disse Diaz.

COMO DOAR – Aqueles que desejam transformar o Natal das famílias dos catadores, mas ainda não fizeram, corra pois o prazo está se esgotando. O Sistema OCB/RJ receberá as doações até o próximo dia 5 de dezembro, na sede da instituição, aos cuidados do setor de Promoção Social. (Assimp Sistema OCB/RJ)

Belo Horizonte (20/11) – Após realizar uma série de visitas de acompanhamento nas escolas parceiras do Programa de Educação Cooperativa, o Sistema Ocemg irá realizar, no dia 28/11, o Encontro de Educadores do programa. O objetivo é, além de celebrar as conquistas alcançadas com o projeto, expor os trabalhos realizados pelos educadores e estudantes ao longo do ano. 

Na programação, estão incluídos, também, um painel de experiências e impactos positivos que o projeto proporcionou às entidades e uma palestra sobre a importância da cooperação e o compartilhamento da responsabilidade no ambiente escolar.

De agosto a setembro desse ano, a equipe da Gerência de Capacitação (Gerac) do Sistema, responsável pela manutenção do projeto, promoveu visitas de acompanhamento do programa a fim de saber a realidade das escolas, dos professores e dos alunos que integram a iniciativa. Ao todo, 70 instituições de ensino, entre escolas particulares, públicas, rurais e urbanas, e cooperativas de ensino, receberam a equipe da Gerac.

O Programa é desenvolvido nos municípios de Alpinópolis, Esmeraldas, Guanhães, Guaxupé, João Monlevade, Luz, Machado e Morada Nova de Minas, em parceria com as cooperativas locais. (Assimp Sistema Ocemg)

Porto Alegre (14/11) - O Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Estado do Rio Grande do Sul (Sescoop/RS) lançou, em julho de 2014, uma campanha publicitária para divulgar os três pilares básicos de atuação do Sescoop/RS” – que são formação, monitoramento e promoção social.

Este desafio trouxe para primeiro plano a educação cooperativista e o que dela resulta: os saberes e os conhecimentos de cooperativismo que, aplicados, transformam a vida dos associados e de suas comunidades. A campanha apresentou como principal elemento visual representativo do conceito da educação cooperativista a imagem de um livro aberto. Esta é a base que sustenta todos os programas e ações dos três pilares do Sescoop/RS e por onde se estabelecem as relações com os diferentes tipos de cooperativas e seus associados.  Além do conceito principal de campanha, as peças continuam destacando os números consolidados da atuação cooperativista no RS.

O slogan da campanha 2014 “Educação Cooperativista para um mundo melhor” foi utilizado nas ações de mídia realizadas em jornais, rádios e TV da capital e do interior do Estado. Este é o quarto ano que o Sescoop/RS realiza uma campanha publicitária de incentivo ao cooperativismo e nós gostaríamos de saber a sua opinião sobre esta iniciativa.

Para rever as peças da campanha de 2014:
https://www.sescooprs.coop.br/index.php/comunicacao/campanha-institucional-do-sescoop-rs


Para responder à Pesquisa:
https://www.sescooprs.coop.br/index.php/comunicacao/pesquisa-campanha-publicitaria-2014

Porto Alegre (5/11) – De 27 a 31 de outubro, dois jovens da Cooperativa Escolar Bom Pastor (Cooebompa), de Nova Petrópolis -  região da serra gaúcha - Ângela Fuhr e Steven Schildt, visitaram algumas escolas e cooperativas mirins do Paraná, dentro do programa de incentivo do Instituto Sicoob.

O professor e coordenador da cooperativa gaúcha, Everaldo Marini, também acompanhou as visitas. O objetivo da vinda dos jovens foi de compartilhar histórias, experiências e a realizar de um intercâmbio cultural voltado ao cooperativismo.

Emanuelle Moraes, Gestora do Instituto Sicoob, explicou que em cada visita realizada, foi visível o impacto positivo que os estudantes receberam, “Apresentando o projeto e sensibilizando alunos e professores na constituição de novas cooperativas, os diálogos para troca de experiência e motivação dos sócios, essa visita vinda de Nova Petrópolis dará uma nova perspectiva aos alunos paranaenses”.

Passando por Londrina, Mandaguari, Maringá, Paranavaí e Toledo - por meio do Instituto Sicoob, em parceria com o Sicoob Metropolitano, Sicoob Norte, Sicoob Noroeste e Sicoob Oeste – cada visita representou um novo patamar de realizações expostas por cada cooperativa mirim, que receberam os jovens visitantes de braços abertos. No total, foram 13 escolas visitadas e incontáveis aprendizados contados.

“O que mais me impressionou foi a motivação, o entusiasmo e o amor ao cooperativismo que as crianças e jovens daqui demonstraram com as cooperativas e tudo que elas representam. É impressionante o compromisso que todos têm em disseminar e praticar o cooperativismo”, diz Ângela.

O cooperativismo visto e aplicado desde tão cedo, pode moldar a nossa sociedade, transformar algumas situações adversas e por meio da conscientização social, ambiental e financeira, garantir um futuro de oportunidade a todos.

“A animação, motivação e poder de mudança que o cooperativismo nos traz, firma que a união e o poder de cooperação podem mudar muitas vidas, por mais difícil que sejam as realidades de cada um”, explica a jovem de Nova Petrópolis, enfatizando que tanto ela, quando o Steven - também ativo na Cooebompa - levarão para o Rio Grande do Sul experiências incríveis relatadas pelos jovens daqui, que também puderam aprender muito com todo o trabalho que é realizado na cidade gaúcha.

COOEBOMPA - Os alunos da Escola Bom Pastor fundaram em 18 de novembro de 2010, a primeira cooperativa escolar de Nova Petrópolis. Além da forte presença dos sócios fundadores, os alunos foram prestigiados pelos professores; por uma comitiva de autoridades do cooperativismo regional; do poder público municipal; pela mensagem da professora Lilia Kuse, do Instituto Cooperativo de Enseñanza Superior de Sunchales, na Argentina; pela direção e equipes pedagógicas da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Pastor e Escola Técnica Bom Pastor. A criação da Cooperativa Escolar é fruto da irmandade entre Nova Petrópolis e Sunchales - Capital Nacional do Cooperativismo na Argentina. (Assimp Sistema Ocergs)

Brasília (31/10) – O Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop) divulgou hoje uma retificação do resultado preliminar das provas objetivas dos cargos/função Analista de Compras e Licitações e Técnico de Apoio Administrativo. Confira o comunicado e a relação dos candidatos habilitados nesta fase.

Belo Horizonte (27/10) – A distribuição do Anuário de Informações Econômicas e Sociais do Cooperativismo Mineiro está prevista para novembro. Segundo a Gerência Técnica do Sistema Ocemg, que já recebeu o material pelas cooperativas, atualmente o trabalho está na fase de finalização.

O Anuário é a principal fonte de pesquisa do segmento em Minas Gerais, apresentando um levantamento de dados como número de cooperativas, cooperados, movimentação financeira, exportações, entre diversos outros, fazendo uma verdadeira radiografia do cooperativismo no Estado. O material contém, ainda, o ranking das cooperativas mineiras.

Como forma de otimizar o processo de produção do Anuário, para este ano, a metodologia da pesquisa foi alterada, tornando mais rápida e precisa a sua apuração, o que resultou numa adesão, ainda maior, das entidades.

O anuário é produzido em parceria com as entidades, a partir de informações sobre seu quadro social e funcional, movimentação financeira, contribuições para a sociedade, investimentos, exportações, entre diversos outros indicadores. (Assimp Sistema Ocemg)

São Paulo (24/10) – As discussões sobre o impacto dos custos de saúde para o segmento de saúde suplementar e a reformulação do modelo de assistência à saúde foram aprofundadas durante a 44ª Convenção Nacional Unimed, realizada no Rio de Janeiro, e que teve como tema "Década do Cooperativismo: Identidade e Transformação".
 
A fixação do cooperativismo na economia e a necessidade de atrair a nova geração de jovens para o setor foram apontadas como os principais desafios de diversos países. “Precisamos trabalhar em ações cada vez mais eficazes e que assegurem a identidade cooperativista em todos os setores da sociedade”, afirmou Eudes de Freitas Aquino, presidente da Unimed do Brasil e representante da Aliança Cooperativista Internacional (ACI) para o Brasil.
 
A adoção da mudança do modelo de atenção para alcançar bons resultados clínicos, no atendimento aos pacientes, bem como econômicos, no gerenciamento dos gastos das cooperativas, é consenso para os especialistas do Sistema Unimed, que acreditam também na mudança de cultura da população para fortalecer a atuação do médico de Atenção Primária.
 
A Unimed do Brasil – que representa institucionalmente o maior sistema cooperativista de trabalho médico do mundo e a maior rede de assistência médica do Brasil – realizou a 44ª Convenção Nacional Unimed em parceria com a Federação Rio e a Unimed-Rio, de 14 a 17 de outubro. O encontro reuniu mais de 2 mil representantes das 352 cooperativas do Sistema e especialistas em saúde, economia, cooperativismo e empreendedorismo.

Sobre a Unimed - O Sistema Unimed nasceu com a fundação da Unimed Santos (SP), em 1967, e hoje é composto por 352 cooperativas médicas, que prestam assistência para mais de 20 milhões de clientes em todo País. Clientes Unimed contam com mais de 110 mil médicos ativos, 107 hospitais próprios, 2.960 hospitais credenciados e 11 hospitais dia, além de pronto-atendimentos, laboratórios, ambulâncias e hospitais credenciados para garantir qualidade na assistência médica, hospitalar e de diagnóstico complementar. (Assimp Unimed)

Porto Alegre (9/10) – A oitava edição do Festival O Rio Grande Canta o Cooperativismo já tem os seus locais e shows de encerramento definidos. Em 2014, o Festival será realizado em três etapas e percorrerá os municípios de Augusto Pestana, Bagé e Ibiraiaras, local onde ocorre a etapa final, no dia 28 de novembro. Serão aceitas inscrições de obras musicais que retratem o tema: “Sescoop/RS – Educação cooperativista para um mundo melhor”.

Programação:

Primeira classificatória na cidade de Augusto Pestana, dia 17/10
Local: Salão da Comunidade Evangélica Santo André
Endereço: Rua José Norbert, 1309
Show de encerramento: Os Serranos;

Segunda classificatória na cidade de Bagé, dia 7/11
Local: Ginásio Presidente Médici (Militão)
Endereço: Avenida General Mallet, 700
Show de encerramento: Os Fagundes;

Etapa final na cidade de Ibiraiaras, dia 28/11
Local: Centro Esportivo Municipal Leomar Barea
Endereço: Rua Maximino Sgarbossa, 150
Show de encerramento: César Oliveira e Rogério Melo.

O 8º Festival O Rio Grande Canta o Cooperativismo será realizado em duas etapas classificatórias e uma final, sendo que cada etapa terá início às 20h30. INFORMAÇÕES SOBRE O FESTIVAL

Belém (8/10) – Nesta semana, os alunos do Programa “Aprendiz Cooperativo”, do Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Estado do Pará (Sescoop/PA), realizaram a 2ª edição da Gincana Solidária com campanha de doação de sangue “Por que doar sozinho se podemos doar juntos?”, em que os 53 alunos levaram mais pessoas para doar sangue e se cadastrar no Registro Nacional de Medula Óssea (Redome) no Hemopa.

A meta foi mobilizar 100 doares. Na sexta (10/10), os aprendizes farão a entrega dos alimentos, roupas, sapatos e brinquedos arrecadados durante 20 dias para a Cooperativa de Trabalho dos Profissionais do Aurá (Cootpa). No total, serão 116 crianças beneficiadas.

Segundo a professora e idealizadora da ação, Elizabete Santos, a primeira edição foi tão bem sucedida que esse ano surgiu a ideia de ampliá-la. “Percebemos que podíamos aumentar e o número de pessoas beneficiadas e criar uma cultura de cooperação geral, que vai além do universo cooperativismo. Isso é estimular a solidariedade e a cidadania nesses jovens que ainda estão em fase de formação”, explica Elizabete.

Os alunos, com idade entre 15 a 20 anos, foram divididos em cinco equipes. Na primeira, entre os próximos dias 6 e 8, os alunos promoverão a campanha de incentivo à doação de sangue e cadastramento para o Registro Nacional de Medula Óssea (Redome) no Hemopa. A missão é levar o maior número de doadores.

A segunda ocorrerá amanhã, quando as equipes se reunirão no Cassazum para organizar os recursos arrecadados. Os próprios alunos separarão alimentos, roupas, calçados e itens de higiene pessoal a serem entregues à Cootpa. “Esse será um dia de integração muito importante. Também faremos dinâmicas e brincadeiras entre eles para distraí-los e fazer com que interajam entre si”, afirmou a coordenadora da turma, Elizabete Santos.

O aprendiz Jhonata Silva, de 20 anos, sente-se muito satisfeito em pode beneficiar à Cooperativa localizada em uma comunidade tão carente. “Estamos muito animados para visitar a Cootipa. Sempre participei de projetos sociais na minha igreja e entendendo que devemos auxiliar os mais necessitados. Queremos mostrar que ainda existem pessoas que se importam com o bem-estar deles”.

Para também aprendiz Hadrya Rocha, de 18 anos, o cooperativismo é uma virtude que precisa ser compartilhada. Ela, sozinha, conseguiu arrecadar cerca de 500 quilos de alimentos. “Existem muitos que precisam da nossa ajudar. Eu sei do que estou falando porque já passei por necessidades quando era mais nova e, graças a Deus, sempre tive alguém para me ajudar. Por isso devemos calçar a sandália da humildade e tirar um momento de ajudar o próximo sem esperar por algo em troca”.

A entrega dos materiais arrecadados será no próximo dia 10. Os alunos estão organizando as brincadeiras e as dinâmicas para animar as 116 crianças cadastradas da Creche “da Vó Neia”, dos arredores da cooperativa e os próprios filhos de cooperados.

A gincana faz parte dos projetos do “Dia de Cooperar – Dia C” que estimula ações de voluntariado no universo cooperativista com o objetivo de melhorar a qualidade de vida das comunidades em que as cooperativas estão inseridas.  No Pará, 38 cooperativas cadastraram projetos em 17 municípios. As ações estão sendo executadas desde julho, com expectativa de encerramento em dezembro. (Assimp Sistema OCB/PA)

Ipameri (7/10) – A Sicredi Planalto Central está implantando no município de Ipameri (GO), na Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, o programa União Faz a Vida. O programa é destinado às crianças e adolescentes de 1º ao 9° ano e tem como objetivo de incentivar a cidadania e o espírito de cooperação. Fazem parte do programa cerca de 240 crianças.

O programa foi lançado, no dia 27 de agosto, e além dos alunos, contou com a participação dos pais, da secretária de educação Ana Lúcia Vaz Simão; do presidente da Sicredi Planalto Central, Pedro Caldas; da gerente da Central, Michele; e do gerente da Unidade de Atendimento de Ipameri, Cláudio Alfonso Hupfer.

O município de Ipameri é o primeiro de Goiás a receber o programa União Faz a Vida que através de formação pedagógica dos professores, aplicam em sala de aula o conteúdo aprendido. Além disso, os alunos são incentivados a criarem projetos que valorizem a cooperação e cidadania na sua escola.

Os projetos desenvolvidos pelas crianças e adolescentes, em conjunto com os demais agentes do Programa, têm na sua essência a construção e a vivência de atitudes e valores de cooperação e cidadania. As escolas e outras organizações educacionais utilizam a metodologia de projetos para elaborar o plano que será realizado durante o ano. (Ascom Sicredi Planalto Central)

Chapecó (29/9) – Uma das atrações da abertura do 26º Encontro do Cooperativismo Catarinense (Fecoop 2014) será o reconhecido grupo Tholl, que apresentará o espetáculo Imagem e Sonho. O grupo é consagrado nacionalmente, encanta e emociona plateias de todas as idades misturando circo e teatro.

A abertura será realizada no Pavilhão 1 da Efapi, em, Chapecó (SC), às 19h30, dia 10 de outubro. Em Tholl, Imagem e Sonho são utilizadas técnicas circenses, com o uso de uma roupagem moderna e arrojada, numa metalinguagem teatralizada. É chamado de “novo circo” e estreou em 15 de novembro de 2002. Então não parou mais... Serão 75 minutos de alegria e muita magia.

No espetáculo vale brincar, pular em um número de corda acrobática, trancar a respiração quando o equilíbrio e a gravidade são desafiados, a precisão dos malabares, a sincronia dos monociclos, a beleza e plasticidade dos movimentos... até que, como em tudo... é chegada a hora de partir e deixar a ideia de que nossos sonhos nunca devem ser esquecidos por mais impossíveis que pareçam, então, uma chuva prateada cobre esses sonhos, levando-os para dentro de nossos corações. (Assessoria de Imprensa Fecoop)

Brasília (17/9) – O Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no estado de Santa Catarina (Sescoop/SC) comemora hoje 15 anos de atuação em prol da qualificação das cooperativas catarinenses. E para marcar a data,  editou um vídeo comemorativo, no qual seu presidente, Marco Antonio Zordan, afirma: “O Sescoop é um divisor de águas no cooperativismo do país. Estamos utilizando-o para mudar a realidade das cooperativas brasileiras, em especial as catarinenses, pois o consideramos como uma grande ferramenta de fortalecimento do cooperativismo, por meio da qual, o setor toma mais e mais consciência de seu papel”. Clique aqui e assista ao vídeo.

Brasília (3/9) – O Grupo Técnico do Conselho Consultivo do Ramo Crédito (CECO) debateu, nesta quarta-feira, propostas para complementar a legislação voltada ao Sistema Nacional de Crédito Cooperativo (SNCC). A ideia é discutir ao longo das próximas semanas os pontos da lei que podem ser aprimorados. O resultado das discussões será a consolidação, por parte do Sistema OCB, de uma proposta que subsidiará a atuação sistêmica nas frentes pertinentes.

Outro assunto que constou da pauta da reunião dos representantes do CECO foi o Acordo de Cooperação Técnica firmado em abril de 2010 entre OCB e Banco Central do Brasil.

A ideia é ampliar o escopo da parceria, cujo objetivo é fortalecer alianças estratégicas e investir em estudos técnicos sobre o cooperativismo de crédito e o crédito rural. No convênio, também estão previstos estudos sobre o cooperativismo, inclusive com projeções de cenários futuros, sobre o cooperativismo de crédito e também sobre a disponibilização de crédito rural.

AMANHÃ – Nesta quinta-feira, os integrantes da Coordenação do CECO terão uma reunião para continuar a discussão e deliberar sobre estes assuntos.

Irecê (3/9) – A Cooperativa de Ensino da Região de Irecê/BA (COPERIL) realizou a entrega de 103.225 notas e cupons fiscais ao Hospital Aristides Maltez (HAM). Essa doação é o resultado de uma campanha relacionada ao DIA C da COPERIL, que tem o apoio do Sescoop/BA. Além dessa ação, outras cooperativas estão trabalhando em prol de creches, escolas públicas, orfanatos, asilos e nas comunidades onde estão presentes.

Na Bahia, o movimento do Dia C foi abraçado pelas cooperativas, que estão promovendo ações para arrecadar livros de literatura para algumas escolas públicas, latas de leite em pó, fraldas geriátricas e infantis, dentre outras atividades.

A COPERIL, em sintonia com esse movimento, lançou a campanha na cidade de Irecê para arrecadação de notas e cupons fiscais em prol do Hospital Aristides Maltez (HAM). Essa ação foi pautada no princípio da intercooperação e no sétimo princípio do cooperativismo, que trata sobre o - Interesse pela comunidade. Nesse sentido, um grande trabalho de captação de notas e cupons fiscais foi desenvolvido pela cooperativa na cidade. A primeira fase do projeto foi finalizada e as notas repassadas ao HAM.

"Para muitas pessoas as notas fiscais não têm muita importância, mas para nossa instituição elas fazem muita diferença. Desta forma, estamos agradecidos por essa iniciativa da COPERIL. Esperamos que essa ação promovida pela cooperativa sirva para população repensar a destinação das notas e cupons fiscais", comenta a coordenadora do setor de arrecadação de notas e cupons fiscais do hospital, Elizete Esmeraldo. (Assimp Sistema Oceb)

Florianópolis (2/9) - “Empreendedorismo Cooperativo” foi o tema do terceiro módulo do Programa Mulheres Cooperativistas, ministrado nesta semana, às participantes vinculadas à Cooperalfa, em Quilombo, e ao grupo vinculado à Cooper A1, de Palmitos. A iniciativa é do Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop), em parceria com as cooperativas catarinenses.

O instrutor Eliseu Felipe Hoffman enfatiza que essa etapa visa despertar nas participantes a consciência de sua força e capacidade de contribuir para os resultados da cooperativa. “Isso possibilita ampliar a visão quanto às suas possibilidades de contribuição para o fortalecimento do núcleo familiar, da cooperativa e do próprio cooperativismo”, destaca.

Inês Fornasier Slomski participa da formação em Palmitos. “No começo éramos um grupo de pessoas desconhecidas. Agora, nos tornamos um grupo de amigas que está aprendendo e trocando conhecimentos e experiências. Muito bom!”, destacou.

O Programa Mulheres Cooperativistas tem por objetivo incentivar o fortalecimento da cooperativa e do cooperativismo, estimulando atitudes, habilidades e competências necessárias para a melhor atuação feminina no quadro social cooperativista. A iniciativa teve início de forma experimental no ano passado, nas cooperativas Coopersulca, de Turvo, e Coopera, de Forquilhinha.

Depois da apresentação e aprovação dos resultados obtidos em 2013, a formação foi disponibilizada neste ano às cooperativas que demonstraram interesse em participar. “Já formamos duas turmas, uma em Blumenau, que reuniu mulheres vinculadas à Cooper, e outra em Massaranduba, com participantes vinculadas à Cooperjuriti. Os dois grupos obtiveram grande evolução durante as etapas do programa e formaram ao final os núcleos femininos”, destaca a coordenadora de Promoção Social do Sescoop/SC, Patricia Gonçalves de Souza.

CONHEÇA O PROGRAMA – As cooperativas que tiverem interesse em participar do Programa Mulheres Cooperativistas podem convidar até 40 mulheres associadas, esposas e filhas de associados. A formação tem 96 horas e está estruturada em quatro etapas: preparação, lançamento, formação modular e implantação de núcleos femininos.  A etapa de formação é composta por seis módulos de 16 horas cada e finalizada com encerramento de entrega dos certificados, totalizando uma carga horária de 98 horas.  A duração média é de quatro meses, com periodicidade de duas aulas mensais, ministradas quinzenalmente de acordo com cronograma a ser definido juntamente com a cooperativa parceira do programa. (Assimp Ocesc)